Avril 2001

 

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Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 5 - 4 avril 2001


 

Trop dur d’être maire ?

Victor a vu que le travail de maire est intéressant. Mais il représente un engagement personnel important.

Lorsque les projets proposés par le conseil municipal sont votés, la mairie en entreprend la réalisation. Le maire est responsable de la mise en place et du suivi des projets. 

On a vu que la mairie peut, entre autres, créer un espace de jeu dans un parc. Si la décision est prise d’y construire un terrain de basket, il faut que la sécurité soit totale. Mais si un panneau tombe sur un enfant et le blesse, il faut en trouver la cause. Alors, on saura qui est vraiment fautif : si le panneau est vieux et rouillé ou mal fixé, les services d’entretien ont mal fait leur travail. Et c’est le maire qui est responsable devant la loi. Il peut donc avoir de grosses amendes à payer ou aller en prison. Si c’est un défaut de fabrication, c’est le fabricant du panneau qui doit s’expliquer au tribunal.

Si on peut contrôler l’état d’un panneau de basket, d’autres dangers sont moins évidents. Par exemple, des graviers restés sur la route après des travaux peuvent faire tomber un vélo. Si la personne qui tombe se plaint à la justice, le maire peut être désigné responsable.

Certains ont donc décidé de ne pas se représenter aux élections car ils pensent que c’est trop compliqué pour une personne dont ce n’est pas un métier à temps plein. Pour ne pas trop les décourager, la loi du 10 juillet 2000 a défini le « délit non intentionnel ». Le maire n’est désormais puni que si sa culpabilité volontaire est prouvée. Mais pour beaucoup, ça reste trop risqué pour continuer.

java@recre-action.net

Victor se demande si ça serait plus facile en mettant des panneaux de danger partout. Il nous a montré ces trois inventions. A toi de voir à quoi ça peut bien servir, en associant les lettres et les chiffres.

broc@recre-action.net
La solution du jeu de la semaine dernière : Le nom du cycliste est SIMPSON.
A bientôt.

Pour réagir à ce numéro ou poser une question, tu peux écrire à victor@recre-action.net ou à un de ses amis. Les archives de mars sont ouvertes sur le site www.recre-action.net.

 

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Le pingouin citoyen du mercredi matin. 
Numéro 6 - 11 avril 2001


Qu’est-ce que l’argent ?

Victor est pensif. « D’où vient l’argent ? Pourquoi est-il si important pour les hommes ? »

Au début, l’argent n’existait pas. Quand l’homme avait besoin de quelque chose, il l’échangeait : « je te donne du blé, tu me donnes un mouton ». Mais c’était compliqué car il fallait trouver une personne qui avait un mouton, et qui voulait du blé. Alors on a pris des cailloux pour que ce soit plus facile. Puis on a utilisé des pièces de métal, dont l’argent : c’est la monnaie. Il suffit de trouver quelqu’un qui désire du blé, même s’il n’a pas de mouton. En échange, il donne des pièces de monnaie : on lui a vendu le blé. Et avec ces pièces, on va pouvoir acheter un mouton à quelqu’un d’autre.

Ensuite, certains ont pensé que l’argent pourrait servir à gagner de l’argent ! Par exemple, je t’achète une glace 1 F et la conserve au congélateur. S’il fait ensuite très chaud et que de nombreuses personnes veulent se rafraîchir, alors le prix de la glace augmente. Je revends la mienne 1,50 F. J’ai gagné 50 centimes. C’est la spéculation. Mais même avant que la spéculation n’existe, Aristote, un philosophe grec qui a vécu il y a 2500 ans, a critiqué ceux qui utilisaient l’argent pour autre chose que l’échange.

Il y a donc deux manières de gagner de l’argent : l’échange de biens et de services et la spéculation. La spéculation a pris une place importante aujourd’hui car beaucoup considèrent que l’argent est un bien qu’il faut posséder. Selon eux, ce n’est donc pas seulement un outil d’échange.

Puisque l’argent ne sert plus seulement à échanger des biens et des services alors qu’il a été inventé pour cela, on ne peut pas s’en passer ? demande Victor. Si si, on peut, comme on le verra bientôt.

madeleine@recre-action.net

Cette semaine, nous proposons à Victor et ses amis de déchiffrer ce célèbre proverbe. 

broc@recre-action.net
Réponse du jeu précédent : A2 attention au chien qui peut sauter la barrière avec sa longue laisse, B3 attention au coeur quand tu croises une jolie fille ou un joli garçon, C1 attention au bus qui éclabousse tout le monde au passage. 

A bientôt.

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Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 7 - 18 avril 2001


Inondations : pourquoi tant d’eau ?

Sur la Terre, le niveau de la mer monte doucement parce que la glace des pôles fond… Mais il n’y pas de glace en Baie de Somme qui est actuellement complètement inondée ! Alors pourquoi tant d’eau ?

A la campagne, une partie l’eau qui tombe du ciel ruisselle jusque dans les rivières puis se jette dans la mer. Une autre partie est retenue par les talus, s’infiltre dans le sol et remplit une réserve d’eau souterraine qui s'appelle la nappe phréatique. 

Mais de nombreux agriculteurs enlèvent les talus pour faire de grands champs pour les grosses machines. Du coup, l’eau de pluie s’écoule bien plus facilement vers les rivières et entre donc de moins en moins dans le sol. Et lorsqu’il pleut beaucoup, le débit d’eau qui s’écoule dans le lit de la rivière augmente vite puisque presque toute la pluie part dans les ruisseaux (le débit, c’est la quantité d’eau qui coule en un certain temps). 

Beaucoup de villes sont bâties au bord des rivières. Lorsqu’elles ont été construites, on utilisait ces voies pour faire circuler la marchandise. Et au lieu de laisser un espace assez grand pour que la rivière puisse gonfler tranquillement lors de très grosses pluies, on a construit des quais et des ponts qui limitent sa taille. Celle-ci ne peut donc plus s’étendre lorsque l’eau est trop abondante. Le lit de la rivière est alors trop petit ; et ça déborde !

"Ah oui, mais il paraît que les nappes phréatiques sont aussi remplies à ras bord !" dit Victor. C’est vrai, tu as raison. Il faut donc aussi se demander pourquoi il pleut de plus en plus... Ca sera pour un prochain numéro.

java@recre-action.net

Ce n'est pas très drôle pour les habitants qui perdent leur maison. Mais, dans ces moments difficiles, on voit que les gens sont solidaires. Il faut aider Victor à trouver le bon chemin pour sauver le monsieur et son petit chat. 

broc@recre-action.net
Solution du jeu précédent : l'art gens noeud fée pas l'oeuf beau (le chien fait le beau...) heure, l'argent ne fait pas le bonheur.

Réponse à Sara en classe de 6ème qui écrit à Victor à propos du numéro 6 : "mais que veut dire spéculation?"

Spéculer, cela veut dire « acheter une marchandise et la revendre quand son prix a augmenté ». Il n’y a même pas besoin d’utiliser cette marchandise. Par exemple, on peut acheter une maison et la revendre plus cher sans y aller une seule fois. Il suffit de la payer, et de la revendre quand le prix augmente. Ca fait un bénéfice qui est le résultat de la spéculation. On peut critiquer la spéculation car pour des gens qui ont beaucoup d'argent, c'est un jeu qui leur permet d'avoir encore plus d'argent, sans trop d'efforts.

java@recre-action.net

Merci à Sara pour sa question. Pour réagir à ce numéro ou poser une question, tu peux aussi écrire à victor@recre-action.net.

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A bientôt.
 

 

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Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 8 - 25 avril 2001


 

Passe moi le SEL…

Victor s’interroge : il a entendu des grandes personnes dire qu’elles faisaient partie d’un SEL. Il croyait que le sel servait uniquement à donner plus de goût à la nourriture. Il est bien surpris d’apprendre que cela permet de donner plus de saveur aux relations entre les gens. 

Nous avons vu avec Madeleine (n°6) que la monnaie était utilisée par certains comme un but : gagner de l’argent pour avoir encore plus d’argent. Pourtant, la monnaie n’a pas été inventée pour cela mais pour permettre des échanges entre les hommes. C’est pourquoi des adultes, partout en France, ont décidé de ne plus se servir de l’argent pour se procurer de la nourriture, louer une maison ou acheter un ordinateur.

Ils ont créé les SEL. Ce sigle signifie Système d’Echanges Locaux. Ce sont de petits groupes d’amis dans un quartier ou un village qui choisissent d’échanger des objets, de se rendre des services, sans utiliser la monnaie officielle. Ils inventent une autre monnaie qu’ils appellent piaf, caillou, ou autre. 

Par exemple, Nicolas, un membre du SEL des Vans, en Ardèche, veut apprendre l’espagnol. Il peut demander l’aide d’Olivia, une autre membre. Ensemble, ils se mettent d’accord sur la valeur de l’échange : contre 10 heures de cours, Olivia verra son compte augmenter de 100 pélous  tandis que celui de Nicolas diminuera d’autant. Pour équilibrer ses comptes, Nicolas, qui maîtrise bien l’utilisation d’Internet, pourra faire profiter Olivia ou un autre membre du SEL de ses compétences en informatique.

« Je comprends à quoi sert le SEL, dit Victor. Il permet de se faire de nouveaux amis et de montrer que l’on  a tous des talents que l’on peut échanger ». Oui Victor, et c’est ce qui rend la vie intéressante. On appelle cela le sel de la vie… 

claire@recre-action.net

Bon courage Victor...

broc@recre-action.net
java@recre-action.net
Réponse du jeu précédent : le bon chemin est le numéro 3.

Réponse à la question d'Emma (8 ans) qui demande à Victor pourquoi l’école est obligatoire. 

Nous répondrons bientôt à ta question dans le journal de Victor. En attendant, tu peux regarder le site d'autres enfants qui vont à l'école, en France et au Burkina Faso, un pays africain. Tu pourras trouver des textes d'enfants de ton âge, et aussi de jolis dessins. Tu verras aussi comment des gens essaient d'offrir l'école gratuite à tous les enfants. 
Voici l'adresse du site: http://www.edukafaso.org/

Si tu veux voir les textes d'enfants du Burkina Faso, clique sur "Témoignages d'enfants" dans la colonne de droite. 

java@recre-action.net
Pour réagir à ce numéro ou poser une question, tu peux aussi écrire à victor@recre-action.net.

Nous avons remarqué quelques problèmes de diffusion du précédent numéro. L'équipe essaie de réparer. Le numéro sera bientôt consultable dans les archives, sur le site www.recre-action.net. Toutes nos excuses.

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A bientôt.