Avril 2002

 

...
 


Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 46 - 3 avril 2002

Que vivent les langues !

«Pourquoi y a-t-il beaucoup de langues dans le monde? m’a demandé Jaeween. Tu peux m’expliquer, Madeleine?»

En partie seulement, Victor, car l’origine du langage et des langues reste un mystère. Comme tu le sais, l’humanité s’est éparpillée sur tout le globe. Chaque peuple a développé sa propre culture et son langage à travers la parole. Il existe à l’heure actuelle environ 5000 langues. Elles ont été élaborées à partir de sons divers, de visions de l’univers différentes, de besoins de communication diversifiés selon les sociétés. Les Inuits, par exemple, auraient une douzaine de mots pour désigner la neige.

On sait que beaucoup de langues ont une origine commune à cause des invasions et des migrations. On a d’ailleurs reconstruit l’Indo-européen, qui est la base de nombreuses langues européennes, orientales et asiatiques. Parmi elles, le latin a donné naissance à l’Italien, à l’Espagnol, au Roumain et au Français.

Les langues se transforment sans cesse. Elles peuvent aussi mourir, comme le grec ancien que certains continuent à étudier pour la culture qu’il transmet. Ces changements proviennent du mélange des populations, de la transformation du monde et de la phonétique, c’est-à-dire des sons. Les accents sont si importants que dans certaines langues africaines un mot change de sens selon son intonation.

«Mais maintenant, on pourrait parler une langue commune, cela permettrait aux hommes de mieux se comprendre», dit Victor.

C’était le rêve de Monsieur Zamenhof qui, en 1887, invente l’Espéranto, une langue très facile à apprendre pour tout le monde. Entre ceux qui le parlent, il y a une tradition d’accueil dans tous les pays. D’autres voudraient que tout le monde adopte l’Anglais. Mais certains refusent car toutes les langues représentent une partie de l’humanité. Leur diversité, c’est une de ses richesses. C’est pourquoi des écoliers bretons apprennent leur langue régionale, en plus du Français et éventuellement d’une autre langue.
 


Tout le monde le sait bien: Victor est un pingouin très particulier, puisqu’il parle le Français. Mais il voudrait aussi apprendre à dire bonjour dans d'autres langues. Aide le à retrouver à quel pays correspond chacune de ces façons de dire bonjour.

 


 
Solution du jeu numéro 45: L'ancêtre de Victor qui a assisté à la prise de la Bastille se trouvait à droite de l'image, vers le bas.

Le courrier de Victor.

Dans le numéro 40 de mon journal (février 2002), Estelle nous expliquait que les baleines étaient en danger à cause de la chasse. Louise, âgée de 10 ans, m'a demandé plus de précisions: «Que peut-on faire pour que les hommes arrêtent de tuer les baleines? Comment contacter les associations qui s'occupent de leur défense?».

Je crois qu’il y a plusieurs façons d’agir, mais tout seul, c’est difficile. C’est pour ça que des associations s’occupent de regrouper ceux et celles qui sont motivés pour défendre les baleines. Si tu veux faire quelque chose pour Carmen et ses amis sans savoir par où commencer, tu peux écrire à ces associations dont j’ai trouvé les adresses; elles sauront sûrement te guider:
 
WWF
188 rue de la roquette
75011 Paris
http://www.wwf.fr		 Greenpeace France
22, rue des Rasselins
75020 Paris
http://www.greenpeacefrance.fr


Merci à Louise pour sa question. Si tu veux poser une question, donner ton avis sur un article ou sur l'actualité, ou encore envoyer un dessin, n'hésite pas à écrire à Victor en cliquant sur son nom. Pour lire, relire ou imprimer les anciens numéros, tu peux te rendre dans le kiosque à archives, sur le site www.recre-action.net.

Tu peux télécharger une version imprimable de ce numéro en cliquant ici.
Pour s'abonner ou se désabonner, c'est par là. 
 

Illustrations : Virginie
Maquette : Franck
Version imprimable : Wiko


A bientôt !

 

...
 


Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 47 - 10 avril 2002

Aider, oui, mais qui, comment et pour quoi?

Tout comme Roxane et Colette, Victor se demande pourquoi les pays riches n'aident pas plus les pays pauvres.

Cela fait plus de 30 ans que l'on a pris conscience qu'il fallait aider les pays pauvres, et que de nombreux programmes ont été lancés. Mais leurs résultats sont loin d'être satisfaisants.
Ainsi les dirigeants des pays pauvres ont tendance à plus profiter de l'aide que le reste de la population. Et les pays riches se débrouillent souvent pour que leurs gestes généreux arrangent aussi leurs propres affaires.

«Comment ça ?» demande Victor.
En échange de dons d'argent, des pays pauvres acceptent que des industriels exploitent leurs ressources naturelles, comme le bois ou le pétrole. Dictateurs et hommes d’affaires peuvent alors très bien s'entendre pour se servir du travail des habitants à leur guise, sans vraiment les aider à sortir de la pauvreté.
D'autre part, pour obtenir des aides, les pays peuvent aussi s'engager à rembourser progressivement l'argent qu'on leur prête. Mais parce que les calculs sont trop naïfs ou trop optimistes, les pays pauvres ont souvent du mal à respecter le contrat, et se retrouvent endettés. Les habitants travaillent alors, non plus pour leur développement, mais pour payer des amendes aux pays riches.

«Si cela donne de tels résultats, avant de chercher à aider plus les populations pauvres, il faudrait déjà essayer d'aider mieux!» remarque Victor.
Effectivement, le 22 mars dernier, lors du sommet de Monterrey, ce constat a été fait par tous les chefs d'Etats. Malgré certains désaccords, ils se sont entendus pour faire de nouveaux efforts. Il faudra toutefois attendre la conférence consacrée au développement durable, en septembre prochain à Johannesburg, pour voir comment ils vont s'y prendre.

Les discussions risquent d'être longues. Nous verrons dans un prochain numéro qu'il existe différents points de vue sur la façon de se développer. Et donc différentes manières d'aider. 


Pour les grands qui veulent en savoir plus sur le problème de l'endettement: Comité pour l'Annulation de la Dette du Tiers Monde (http://users.skynet.be/cadtm/) 

Dans nos maisons, plusieurs petits robinets nous permettent d'avoir l'eau essentielle à la vie. Ca serait bien difficile de s'en passer. Pourtant aujourd'hui une grande partie de l'humanité n'a pas accès directement à l'eau potable. C'est le cas d'un village sur trois en Chine, et c'est un problème essentiel pour le développement. 
Il y a beaucoup de discours et de promesses pour que chacun ait l'eau potable, Mais les travaux n'avancent pas aussi vite. En attendant, peux-tu aider nos amis à ouvrir le bon robinet?



Solution du jeu numéro 46: il fallait retrouver le Japon (2-d), les Etats-Unis (3-f), la Tunisie (1-c), le Royaume-Uni (7-e), l'Espagne (5-a), la Roumanie (4-b) et l'Allemagne (6-g).

Le courrier de Victor.

Après le numéro 39, N’oublions pas le Tibet, Louise nous a envoyé une nouvelle série de questions: «Y a-t-il d’autres pays qui sont colonisés comme le Tibet? Qui sont-ils et par qui ont-ils été colonisés? Que pense la Chine de ce qu’elle fait au Tibet depuis 1950?»

Il y a eu beaucoup de pays ou de régions du monde colonisés, parfois même à plusieurs reprises. Certaines populations sont devenues ou redevenues indépendantes, d'autres ont été absorbées ou ont été plus ou moins exterminées par le colonisateur.
Ainsi, lors de l'invasion de l'Australie par l'Angleterre à la fin du XVIIIème siècle, les Aborigènes furent chassés, tués, et presque exterminés. Aujourd'hui encore, les Aborigènes sont méprisés par la majorité des descendants des colonisateurs.
Très souvent, le colonisateur est convaincu que sa civilisation, sa culture, sont supérieures à celles qui existaient avant son arrivée. Ainsi, la Chine déclare avoir transformé la majorité des Tibétains d'esclaves en hommes libres grâce à des réformes démocratiques. Elle pense avoir permis au Tibet de se développer économiquement et d'améliorer grandement la vie de ses habitants.
 


Merci à Roxane, Colette et Louise pour leurs questions. Si tu veux poser une question, donner ton avis sur un article ou sur l'actualité, ou encore envoyer un dessin, n'hésite pas à écrire à Victor en cliquant sur son nom. Pour lire, relire ou imprimer les anciens numéros, tu peux te rendre dans le kiosque à archives, sur le site www.recre-action.net.

Tu peux télécharger une version imprimable de ce numéro en cliquant ici.
Pour s'abonner ou se désabonner, c'est par là. 
 

Illustrations: Myriam
Maquette: Java
Version imprimable: Wiko


 A bientôt.

 

...
 


Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 48 - 17 avril 2002

Et si papa ou maman va en prison?

«Mon amie Lucie, âgée de 10 ans, m’a demandé si les enfants qui ont un parent en prison peuvent lui écrire, lui téléphoner ou le voir…», dit Victor.

S’ils naissent alors que leur maman est emprisonnée, les bébés restent avec elle jusqu’à l’âge de 18 mois. Et s’ils ont moins de 18 mois lorsque la maman va en prison, alors le bébé l’accompagne, si le papa est d’accord.

Dans les milliers d’autres cas (environ 40 000 enfants ont un papa en prison), les parents et les enfants peuvent s’écrire, mais ils ne se téléphonent pas facilement. Seuls les parents en ont le droit, à condition que leur procès soit passé.

Par contre, ils peuvent se rencontrer au parloir, un petit endroit de la prison où ils se voient et se parlent en étant surveillés. Ces visites durent de 30 minutes à plusieurs heures selon les prisons; et à chaque fois, l’enfant doit être accompagné d’un adulte. Lorsqu’ils se font des cadeaux, ils ne peuvent pas se les offrir, ils sont tenus de passer par un gardien. Mais le juge peut empêcher les visites et même toutes les correspondances s’il estime que ce n’est pas bon pour l’enfant. 

Rendre visite est parfois difficile. Un enfant sans autre famille que son parent emprisonné est placé dans un foyer. Il doit alors avoir un éducateur disponible pour l’accompagner. Pour les autres, qui vivent avec un des parents ou dans une famille d’accueil, la prison et la maison sont parfois à des centaines de kilomètres l’une de l’autre, alors ils n’y vont pas souvent.

«Et qu’en pensent les enfants?» demande Victor.

En 1999, puis en 2001, le parlement des enfants* a proposé une loi pour que les contacts soient plus fréquents, plus longs, et que les lettres et les appels téléphoniques soient illimités. La première proposition réclamait des petits appartements où la famille pourrait passer un ou deux jours ensemble. Mais pour l’instant, le parlement des adultes n’a toujours rien voté… 


*Pour tout savoir sur le parlement des enfants, tu peux aller voir ce site Internet: http://www.assemblee-nat.fr/juniors/parlement-enfants.asp

Sources: Prisons un état des lieux, éditions l’Esprit Frappeur; par la section française de l’Observatoire International des Prisons.
Merci beaucoup à Juliette pour ses renseignements. Juliette fait ses études sur ce sujet.

Pour les enfants, la séparation avec un parent est toujours difficile. C'est aussi dans ces moments qu'ils peuvent faire des cauchemars. Victor a décidé de chasser les nuages gris dans le rêve de cette petite fille. Avec les lettres qui restent dans les nuages roses, tu pourras former un mot qui lui rappelle un bon souvenir avec sa maman et son papa.

 


Solution du jeu numéro 47: il fallait ouvrir le robinet numéro 4 pour avoir de l'eau.

Le courrier de Victor.

Dis Madeleine, à la suite de l’article sur la journée des femmes de Linda (n°42), Vincent m'a posé la question suivante: «Pourquoi on fête la journée des femmes ou des hommes?»

On ne peut pas vraiment parler de fête. Simplement ont été instaurées des journées pour tous ceux qui souffrent. Il y a la journée des femmes, celle des enfants, des handicapés, des victimes de la misère, des mines antipersonnelles, du cancer, du SIDA, de la lèpre… Pourquoi? Pour éveiller les consciences, pour que les gens sachent que, dans le monde, des femmes et des enfants sont esclaves, qu’on meure de faim, de maladie ou de la guerre.

Mais je ne sais pas si une journée suffit.
 


Merci à Lucie et Vincent pour leurs questions. Pour poser une question à Victor ou à ses amis, il suffit de cliquer sur leur nom. Pour retrouver les archives du journal, c'est facile en allant sur le site www.recre-action.net.

Tu peux télécharger une version imprimable de ce numéro en cliquant ici.
Pour s'abonner ou se désabonner, c'est par là.  


Illustrations et maquette: Broc
Version imprimable: Java


 A bientôt.

 

...
 


Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 49 - 24 avril 2002

Actualité.

Victor est assez inquiet pour ses amis qui vivent en France: il a entendu que de nombreux journaux du monde réagissaient gravement face à la situation de leur pays. The Sun, un journal anglais, écrit qu'il s'agit  "d'un jour de honte pour la France" et un journal suédois titre "France, réveille-toi!". Il y a plein d'autres exemples que Victor pourrait citer. Il sait bien que c'est au sujet du premier tour des élections présidentielles en France, mais il ne comprend pas bien les raisons de toutes ces craintes. Ses amis essaieront de lui expliquer tout cela la semaine prochaine.

Ces inquiétudes s'ajoutent à d'autres questions qui préoccupent déjà Victor et ses amis. Aujourd'hui, nous allons parler des OGM.

Bonne lecture.
 

Victor et les amis de Récré-Action.


Le Progrès oui, mais… (partie 1)

Victor se demande si les sardines qu'il pêche dans la mer sont des Organismes Génétiquement Modifiés, des OGM.

Les êtres vivants sont composés de petites cellules, qui elles-mêmes contiennent des gènes. Les gènes déterminent toutes les caractéristiques du corps des êtres vivants : la couleur, la taille, le fait d'avoir des pieds ou des palmes… Les OGM sont obtenus à partir d'une technique très spécialisée, la transgénèse, qui permet d'ajouter des gènes nouveaux dans des plantes ou des animaux. Les OGM sont donc des organismes vivants avec des particularités qu'ils ne possédaient pas naturellement.

Les plantes OGM sont aujourd'hui cultivées principalement en Amérique du Nord. Elles sont censées mieux résister aux herbicides et aux insectes dans le but d'augmenter la production agricole. Depuis 1999, les pays de l'Union Européenne refusent toute nouvelle culture de plantes génétiquement modifiées, sauf dans certains champs où des scientifiques étudient comment elles se comportent. Néanmoins, certains produits fabriqués à partir d'OGM cultivés dans d'autres pays peuvent se retrouver dans nos assiettes, comme l'huile de soja. S'agissant des animaux, des expériences sont réalisées sur des poissons pour les faire grandir plus vite. Mais cela reste au stade de l'expérimentation et les sardines de la mer ne sont pas "encore" des OGM!

Les OGM pourraient causer des problèmes irréversibles sur la santé et l'environnement. Avec le vent, la plante OGM va diffuser son pollen dans les champs environnants, où vont pousser des nouvelles plantes OGM. Dans quelques années, si l'on observe que des espèces vivantes se transforment ou disparaissent à cause de ces OGM, il sera trop tard. 

"Il faut donc prendre le temps de bien étudier les risques, dit Victor. Mais quelle idée de toujours chercher à transformer la nature! Elle ne vous convient donc pas telle qu'elle est?"
  


Comme nous l'expliquait Linda, le pollen des OGM peut facilement se disperser dans la nature et créer d'autres plantes OGM partout. Victor se rappelle que son amie Marguerite l'abeille transporte beaucoup de pollen quand elle butine les fleurs. Or il a entendu qu'un champ de culture expérimentale OGM existait tout près de sa ruche. Mais de quel champ s'agit-il si on comprend bien les explications de Victor?

"Alors voilà Marguerite: tu vois ta ruche à côté de la ferme? Et bien le champ OGM où il ne faut pas aller n'est pas très loin. Je me souviens qu'il n'est pas au sommet d'une colline. Il y a un ruisseau à côté et aussi une route. Par contre il n'y a pas d'arbre et pas d'animaux, sauf dans un champ qui est voisin. Et puis aussi, tu es obligé de traverser au moins une route si tu veux le survoler en partant de la ruche. J'espère qu'avec toutes ces indications, tu ne te tromperas pas!"


Solution du jeu numéro 48: les lettres des nuages roses forment le mot "bisous".

Le courrier de Victor.

Aujourd'hui, j'aimerais savoir ce que mes lecteurs et lectrices pensent de l'actualité en France, et bien sûr ailleurs dans le monde s'ils ou elles le souhaitent. N'hésitez donc pas à m'écrire, m'envoyer des dessins ou me poser des questions. On en parlera la semaine prochaine. 


Pour en savoir plus sur le journal de Victor, tu peux te rendre sur le site internet www.recre-action.net.

Tu peux télécharger une version imprimable de ce numéro en cliquant ici.
Pour s'abonner ou se désabonner, c'est par là.  


Illustration et maquette: Broc
Version imprimable: Wiko


 A bientôt.