Mai 2002

 

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Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 50 - 1er mai 2002


Extrême droite : un réel danger

« Madeleine, je vois tous mes amis inquiets en parlant de l’extrême-droite. Ils ont peur. Pourquoi? Qu’est-ce que l’extrême-droite? En quoi est-elle dangereuse?», demande Victor, visiblement affolé.
Tu as raison d’être anxieux, Victor.

Dans les années 1820, le mot «extrême-droite» désignait la place, à droite de l’assemblée, de ceux qui voulaient le retour à l’Ancien Régime*. Depuis, cette place est toujours réservée aux partisans de l’Absolutisme.
L’absolutisme est une pensée qui se fonde sur l’idée que l’homme n’a aucune importance, que ce qui est sacré, c’est l’Etat, la Nation. Les gens qui la partagent refusent les droits de tout être humain à la liberté et l’égalité. Pour eux il y aurait des êtres humains inférieurs et d’autres supérieurs; ce qui va contre l’idée d’une espèce humaine unique, sans races, donc sans racisme.

Cette manière de voir s’est déjà appliquée en Europe et en Amérique latine, par exemple. A chaque fois, des hommes et des femmes ont été persécutés et tués à cause de leur différence, comme les Juifs, les homosexuels ou les handicapés en Allemagne nazie (1933-1945); à chaque fois des êtres ont été emprisonnés et torturés, parce qu’ils «pensaient», comme sous Pinochet (1973-1988) au Chili ; à chaque fois les citoyens ont perdu le droit de vivre à leur manière, comme sous Mussolini en Italie (1925-1945).

« Mais comment des personnes capables de faire ça peuvent-elles venir au pouvoir?», demande Victor.

Ils peuvent venir soit par la force, en s’aidant de l’armée, soit par les élections. Pour ça, il suffit d’un homme, d’un tribun, qui sait parler. Il s’appuie sur les problèmes des gens, sur leur faiblesse. Il profite de la peur, de la haine, du rejet de la différence. Il utilise un climat de crise et d’insécurité installé par lui et par d’autres. Il prend un bouc émissaire**, comme actuellement les Français d’origine maghrébine. Il diffuse enfin progressivement son image de sauveur. Les personnes fragiles croient qu’il pourra résoudre leurs problèmes; ils trouvent de la force dans le rejet de l’autre.

« Mais, la France est le pays des Droits de l’Homme!» proteste Victor.

Il ne suffit pas de les proclamer, il faut les appliquer.
  


Notes:

*Pour comprendre comment a disparu l’Ancien Régime, tu peux relire l’article de Claire Royauté, République et pourquoi pas Démocratie? numéro 45, mars 2002

** Pour savoir ce qu’est un bouc émissaire et comment cette expression est née, tu peux relire le numéro 11, Le bouc émissaire, mai 2001.

Tu peux aussi relire Tous semblables et tous différents, numéro 12, (mai 2001) et Les mots sont importants, numéro 21 (septembre 2001).
 


Tom est très embêté car s’il sait qu’il est important de comprendre et de réfléchir aux raisons de la montée de l’extrême-droite, il ne veut pas oublier d'aller voter. Aide-le à retrouver sa carte d’électeur sur sa table.



Solution du jeu numéro 49 : le champ de culture d’OGM est le 12.


Le courrier de Victor.

J’ai reçu plusieurs courriers depuis la semaine dernière. Mes amies Julie, Clara, Lucie et d’autres m’ont fait part de leurs soucis. Lucie m’a raconté ce que son papa lui a expliqué sur le programme de l’extrême-droite en France. En plus du rétablissement de la peine de mort, de la fin du droit à l’avortement, de l’absolutisme dont parle Madeleine, il y a la censure qu’évoque Lucie.

La censure, d’après mes amis, c’est l’interdiction de diffuser des idées différentes de celles du parti au pouvoir. Et tous les moyens de diffusion pourraient alors être en danger : des groupes de musique par exemple, et surtout des livres d’auteurs comme Victor Hugo, Voltaire ou Rousseau pourraient être interdits à l’école. Bref, tout ce qui permet de réfléchir et de comprendre le monde pourrait être supprimé si les dirigeants pensent que ça va contre leurs idées. Mon journal aussi ? C’est possible, car je cherche à progresser avec mes lecteurs pour réfléchir toujours plus librement. Et je ne serai jamais d’accord avec les gens au pouvoir s’ils manipulent des personnes pour s’attaquer à d’autres personnes.
 


Merci à tous ceux et celles qui m'ont écrit cette semaine. Si toi aussi tu veux poser une question, donner ton avis sur un article ou sur l'actualité, ou encore envoyer un dessin, n'hésite pas à m'écrire en cliquant sur mon nom. Pour lire, relire ou imprimer les anciens numéros, tu peux te rendre dans le kiosque à archives, sur le site www.recre-action.net.

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Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 51 - 08 mai 2002


Pourquoi tant de guerres ?

Amandine, 9 ans, a demandé à Victor pourquoi il y avait des guerres. Victor s’est alors penché sur ses livres d’histoire pour essayer de comprendre pourquoi les hommes se battaient.

En comparant les conflits, il a vu un point commun. En général, une guerre éclate car c’est un moyen de s’approprier les richesses d’un pays, d’agrandir son territoire, et de former des Empires. L’Empire Romain s’étendait loin, au-delà des mers et des montagnes. Très forts et organisés, les romains partaient à la conquête de nouvelles contrées. Souvent, on refusait leur domination. Mais les généraux qui se succédaient désiraient plus de pouvoir et refusaient de voir les victimes et le mal causé aux autres peuples. C’était la loi du plus fort.

Au fil des siècles, les conquêtes se poursuivirent. Avec des armes sophistiquées, les guerres duraient moins longtemps, mais tuaient encore beaucoup. Surtout, nota Victor, les raisons restaient identiques, dominer les autres pour accroître pouvoir et richesses.

Au 18ème siècle, il y a eu une vague de colonisation. Des pays européens ont formé des empires en conquérant des parties d’Afrique, d’Asie et du Moyen-Orient. Au-delà des terres, cela leur procurait un pouvoir économique. Des sociétés commerciales se sont enrichies avec les ressources des pays conquis, sans vraiment se préoccuper du sort des habitants. Grâce au contrôle du pétrole, du gaz, des minerais, des produits agricoles, les pays colonisateurs ont accentué leur domination dans le monde.

Au fond, se dit Victor, la convoitise et l’intérêt matériel entraînent la guerre. Parfois, ces raisons se mêlent et des prétextes sont pris; les chefs d’Etat utilisent les peurs du peuple: perdre sa religion, terrorisme, différences culturelles... Puis, ils prétendent que la solution est la guerre, et non le dialogue.

« Les hommes ont beau prétendre avoir retenu les leçons du passé, leurs comportements n’ont pas tellement changé. Je comprends mieux maintenant pourquoi les guerres se poursuivent» se dit Victor en refermant son livre.
 



En fouillant dans ses livres, Victor a trouvé ce mystérieux parchemin. En joignant les points dans l'ordre croissant, tu pourras dire à Victor quel est l'un des symboles de la paix.

 


Solution du jeu numéro 50: la carte d'électeur est cachée sous l'assiette.


Le courrier de Victor.

Java, Benjamin m'a envoyé cette question : «pourquoi l'homme a inventé la voiture?»

La voiture est un véhicule très ancien. A sa naissance, elle sert aux hommes et femmes qui veulent se déplacer assez rapidement, aller à la rencontre des gens, découvrir l'inconnu. La plupart du temps, la voiture est tirée par des chevaux.

L'idée d'y mettre un moteur date de 1886, c'est Daimler qui l'a eue. Là, la voiture n'a pas besoin de cheval pour "bouger toute seule": c'est l'automobile. Au début, l'automobile était surtout un objet de plaisir pour les riches car elle allait très lentement, n'était pas très utile et tombait souvent en panne. Le cheval était encore le plus fiable!

Mais très vite, on les a améliorées; on en a fabriquées par milliers car les gens étaient fascinés par l'idée de voyager loin et vite avec ce grand jouet. Et de nos jours, l'automobile permet de bouger, de se rendre rapidement d'un lieu à un autre, de faire plein de courses en même temps, de se déplacer en famille, etc. Mais nombreux sont ceux qui ne peuvent plus se passer de leur voiture, au point d'oublier parfois d'autres moyens de transport moins polluants ou plus pratiques: prendre son vélo ou marcher pour aller faire une course ou prendre le bus ou le métro quand on y a accès... 


Merci à Amandine et Benjamin pour leurs questions et à Lucie et Vincent pour leurs gentils messages. Si toi aussi tu veux poser une question, donner ton avis sur un article ou sur l'actualité, ou encore envoyer un dessin, n'hésite pas à m'écrire en cliquant sur mon nom. Pour lire, relire ou imprimer les anciens numéros, tu peux te rendre dans le kiosque à archives, sur le site www.recre-action.net.

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Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 52 - 15 mai 2002


Droit de vote pour tous?

Margaux, âgée de 11 ans, a demandé à Victor pourquoi, en France, les sans-papiers et les étrangers n’ont pas le droit de voter.

Les sans-papiers ont déjà beaucoup de mal à faire respecter les droits qu’ils ont en tant qu’êtres humains: accès aux soins, à l’école pour les enfants, etc. Et ils n’ont pas droit au vote même s’ils vivent en France.

On pourrait croire qu’il faut être Français pour avoir le droit de voter en France mais c’est faux. Les étrangers qui ont un permis de séjour et qui s’y sont installés ont le droit de vote mais uniquement aux élections municipales. Ils peuvent élire le maire* de leur ville d’accueil, pas le président du pays. Ils participent à la vie de la ville et du pays ainsi qu'à leur financement: travail, école, cotisations sociales, consommation, vie associative, impôts. Les décisions prises pour le pays les concernent donc mais ils ne peuvent pas voter pour ceux qui font les lois: les députés.

«Donc si je comprends bien, tous les étrangers peuvent voter en France, mais que pour leur maire…» dit Victor.

Pas tous Victor. Les étrangers qui ont ce droit doivent venir de l’Union Européenne comme le dit le traité de Maastricht du 7 février 1992. Selon le pays d’où on vient, on peut ou non accéder au vote. Une personne qui vient d’Afrique ou d’Asie n’aura pas les mêmes droits qu’une personne venant d’Allemagne ou d’Espagne. Pourtant ces deux personnes vivront peut-être dans la même ville, joueront au foot ensemble ou seront d’excellents amis.

«Amies ou pas, si elles vivent dans un même pays, elles devraient avoir les mêmes droits que les autres non?», demande Victor. C’est ce que des associations comme la Fédération Tunisienne pour une Citoyenneté des deux Rives (FTCR) réclament: l’accès, pour tous les étrangers vivant en France, à tous les scrutins de leur pays d’accueil et de vie.
 


* En fait, on vote pour les conseillers municipaux qui choisissent le maire. Pour avoir plus de détails sur l’élection municipale, tu peux relire le numéro 3 Ton maire en short?, mars 2001 


"Ca n'est pas facile de s'y retrouver avec tous ces différents scrutins!" pense Victor. Alors regarde bien ces cinq urnes de vote. Essaie de trouver le nom de chaque élection correspondante, à l'aide des personnages représentés dans l'urne. Pour chaque élection, tu pourras associer une urne et une enveloppe.


Solution du jeu numéro 51: le symbole de la paix que Victor peut dessiner sur le parchemin est une colombe.


Le courrier de Victor.

"Victor, peux-tu m'expliquer pourquoi tu vis au pôle Nord?" demande Julia.

Tu as raison Julia, toute ma famille pingouin vit sur les côtes de l'Atlantique Nord, à Terre Neuve, au Groenland, en Islande ou en Scandinavie…

On se plaît ici parce qu'on y trouve beaucoup de nourriture, la mer abonde en petits poissons. C'est grâce à l'épaisse couche de graisse sous notre peau qu'on résiste au froid. Certains ancêtres prétendent que notre nom en découle puisque pinguis signifie graisse en latin.
Hélas, les pingouins, comme beaucoup d'autres animaux, subissent les ravages des hommes. Le réchauffement de la planète, lié à l'émission de certains gaz dans l'atmosphère, fait fondre la banquise. Mon cousin "le grand pingouin" a totalement disparu de la surface de la terre il y a 150 ans, chassé pour ses plumes et sa chair.

Une dernière chose : connais-tu la différence entre mes amis les manchots et mes cousins les pingouins? Les manchots vivent eux de l'autre coté de la Terre, dans l'Hémisphère Sud et contrairement aux pingouins ils ne savent pas voler!
 
 

Victor , propos recueillis par Linda


Merci à Julia et Margaux pour leur question. Victor est toujours très content de recevoir des questions. Si tu souhaites lui en envoyer une, n'hésite pas à cliquer sur son nom. Il nous a glissé dans l'oreille qu'il adorerait recevoir un petit dessin aussi... Tu peux retrouver les anciens numéros du journal dans le kiosque archive de www.recre-action.net.

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Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 53 - 22 mai 2002


Tous les pays
à l'école de la solidarité.

Au mois de mars au Mexique, les chefs d'Etat se sont réunis pour tenter une nouvelle fois d'organiser une entraide entre pays riches et pays pauvres. Ils sont repartis en disant que cette action était "prioritaire". 

- "Comment vont-il s'y prendre pour ne pas refaire les mêmes erreurs que par le passé?" se demande Victor (*).

Actuellement, beaucoup d'entre eux considèrent que les populations pauvres s'en sortiront en travaillant mieux pour vendre leurs produits, et ainsi pouvoir en acheter d'autres aux pays voisins. Ils souhaitent donc aider les banques à financer usines et magasins dans les pays défavorisés. 

Mais d'autres pensent que cela ne suffira pas à résoudre les problèmes, tels que la malnutrition ou les épidémies (**) qui touchent ces populations. De nombreuses organisations travaillent déjà avec les habitants contre ces fléaux. Souvent dans l'urgence, mais aussi parfois en prévision pour l'avenir. Elles cherchent à les informer pour mieux s'alimenter, rester en bonne santé et s'organiser pour faire progresser le pays.

- "Construire des écoles avant les usines? C'est une bonne idée, mais est-ce possible?" 

Avec du courage et de la volonté, certains prouvent que oui.
Par exemple, chaque année, avec moins d'argent qu'il ne faut pour s'acheter une voiture en France, l'association edukafaso permet à plus de 400 enfants du Burkina Faso d'aller à l'école. En récoltant des sous en France grâce aux dons, ou à la vente d'objets fabriqués au Burkina Faso, elle participe à l'achat de cahiers, de livres pour les bibliothèques, aide les cantines. Mais c'est surtout du temps que les membres de cette association partagent avec les Burkinabés, pour encourager les enfants à s'instruire au lieu de commencer à travailler comme leurs parents.

A leur manière, à leur rythme, en travaillant ensemble, ces habitants de pays riches et pays pauvres préparent l'avenir pour que chacun y trouve sa place.

- "C'est vrai, pense Victor. Si l'on pouvait plus facilement se rencontrer, pour apprendre à se connaître et s'entraider, c'est le monde entier qui s'enrichirait!"  


 (*) Victor se souvient que l'aide entre les pays a souvent posé des problèmes, il avait vu ça dans le numéro  47 "Aider, oui, mais qui, comment et pour quoi?"  (avril 2002), 
(**) les numéro 35  "On meurt encore de faim", 36  " Deux rencontres au sommet", 37 " Priorité à la vie ou aux profits?" ( janvier 2002) décrivent les problèmes liés à la misère des pays pauvres, et les moyens de lutter contre cela.
 


Assurément mon cher Victor, il faudrait que tout le monde se donne la main pour s'entraider. Ca me rappelle cette célèbre devise que tu connais sûrement, on la retrouve dans un beau livre d'Alexandre Dumas.


Solution du jeu numéro 52: l'association des urnes et des enveloppes était la suivante, 1B le maire, 2C les députés, 3A le président, 4E ceux qui n'ont pas le droit de voter peuvent aller se baigner, 5D le délégué de la classe.


Le courrier de Victor.

Clara m’a demandé pourquoi il y avait des divorces. Madeleine, peux-tu lui répondre?

Oui, Victor. Je comprends l’interrogation de Clara car les divorces sont des passages très difficiles dans la vie des enfants et des parents. Pourtant, ils deviennent parfois nécessaires. Sans eux, le conflit dans le couple aurait des conséquences plus graves. Quand ils n’existaient pas, la vie de la famille pouvait devenir de plus en plus épouvantable. La femme, par exemple, qui devait obéir à son mari en souffrait beaucoup.

C’est Napoléon Premier qui instaure en France ce droit à la séparation pour divorcer lui-même. Depuis les lois ont amélioré la manière de divorcer de façon à ce que tout se passe le moins mal possible.

Pourquoi divorce-t-on? Parce que l’amour que le couple éprouve en se mariant ne dure pas obligatoirement toujours et qu’il est très difficile de vivre ensemble sans s’aimer. Des changements de vie ou de situation peuvent aussi détériorer les relations à l’intérieur d’un couple. Cela n’empêche pas les parents de continuer à aimer leurs enfants. 
 


Merci à Clara pour sa question. Si toi aussi tu veux poser une question à Victor, n'hésite pas à cliquer sur son nom. Pour en savoir plus sur le journal, il y a toujours le site www.recre-action.net.

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Le pingouin citoyen du mercredi matin.
Numéro 54 - 29 mai 2002


C'est quoi, la démocratie ?

«A l’occasion des élections en France, beaucoup de mes lecteurs ont posé des questions d’ordre politique. Après leur avoir présenté les dangers de l’extrême droite, Madeleine, peux-tu leur dire ce qu’est la démocratie?»

Le mot Démocratie signifiait, en Grec, le pouvoir du peuple. A Athènes, au Vème siècle avant Jésus-Christ, les gens participaient directement à la direction de la cité. Mais les femmes, les enfants, les esclaves et les étrangers ne le pouvaient pas. Ils n’étaient pas considérés comme des citoyens, des êtres dignes de participer à la vie publique.

On appelle maintenant démocraties les Etats qui se fondent sur le choix, par le peuple, des dirigeants du pays et sur l’exercice des libertés fondamentales: liberté d’écrire, de penser, de choisir une religion ou non. L’idée provient des philosophes du XVIIIème siècle qui croyaient en un droit naturel de l’homme à la liberté et à l’égalité. Ainsi, pour eux, chacun devait être considéré comme digne d’exister, quels que soient sa naissance ou son rang social.
De ces idées sont nées les démocraties modernes, qui se donnent pour ambition de respecter les droits inscrits dans la Déclaration universelle des Droits de l’Homme de 1948, dont le droit au logement, au travail etc.
Dans ces Etats, le peuple élit ses représentants. Par exemple, en France, vont avoir lieu les élections législatives qui permettent de désigner les femmes et les hommes qui votent les lois. Divers courants de pensée sont représentés et une majorité se dégage.

Mais les démocraties ne sont pas parfaites. Le peuple ne choisit pas toujours en étant bien informé et il peut être influencé. Les élus oublient aussi parfois leur rôle. Par ailleurs, tous les habitants du pays ne votent pas et il reste beaucoup à faire pour que tous les droits de l’homme soient appliqués.

«Si je comprends bien, il ne faut pas parler de Démocratie, mais d’idéal démocratique» conclut Victor. 



En démocratie, la parole appartient au peuple. Ici, Victor s'est transformé en professeur pour te faire passer un message. Aide le à s'exprimer en remplaçant chaque lettre par celle qui la précède dans l'alphabet. Ainsi, tu connaîtras la période à laquelle est née la démocratie.


 


Solution du jeu numéro 53: il fallait lire "Un pour tous et tous pour un!" (1- pou - 'R - tousse - haie - tousse - pou - 'R - 1 !). C'est la devise des mousquetaires dans le roman d'Alexandre Dumas Les Trois Mousquetaires.


Le courrier de Victor.

Julie se demande pourquoi il neige en hiver et pas en été. Cela paraît tout simple comme question, n'est-ce pas Arnaud?

Essayons de comprendre pourquoi il neige et ensuite cela sera sûrement plus clair. La neige se forme lorsque dans des nuages très froids, donc très élevés, l'eau sous forme de vapeur se transforme en cristaux de glace sur des particules présentes dans l'atmosphère. Si les couches d'air que traversent ces cristaux pour atteindre le sol sont froides, inférieures à 0 degré Celsius, alors les cristaux se regroupent pour former des flocons de neige.
Comme ces conditions sont réunies plus souvent en hiver qu'en été dans l'hémisphère nord et surtout à la montagne en altitude, c'est à cette période de l'année qu'il neige sous nos latitudes.
 

Merci à Julie pour sa question ainsi qu'à tous ceux et celles qui m'écrivent chaque semaine, j'aime beaucoup recevoir du courrier. Si toi aussi tu veux me poser une question ou simplement m'envoyer un petit mot, n'hésite pas à cliquer sur mon nom. Pour en savoir plus sur mon journal, il y a toujours le site www.recre-action.net.

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